Adolfo Arrieta

Pronombre: Él


Universidad de Sucre


Sincelejo, Colombia



Adolfo Arrieta es profesor asociado del Departamento de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Sucre, Colombia, donde trabaja desde 2008. Es Doctor en Educación por la Universidad del Atlántico. Sus principales intereses de investigación son la identidad docente, el análisis del discurso, el aprendizaje de lenguas extranjeras, las pedagogías críticas y las alfabetizaciones en TIC.

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Sitios Web

Publicaciones

Arrieta, A., & Montes, V. D. (2011). Alfabetización digital: uso de las TIC's más allá de una

formación instrumental y una buena infraestructura. Revista Colombiana de Ciencia Animal, 3(1), 180-197.


Arrieta, A., & Rosado, N. (2020). 12. Negotiating Complex Identities Through Positionings

in Ongoing Interaction: A Case Study in a Foreign Language Teacher Education Program in Colombia. In The complexity of identity and interaction in language education (pp. 229-248). Multilingual Matters.


Arrieta, A., Montes, D., & Pérez, A. (2022). Digital Literacy And Educational Contingencies

In Time Of Covid19 Pandemic Among Students And Teachers From The University Of Sucre, Sincelejo, Colombia. https://www.webology.org/abstract.php?id=3457


Fuentes, S., Arrieta, A., & Montes, D. (2020). Desarrollo de habilidades de pensamiento

crítico en estudiantes de básica secundaria a través de la estrategia Reconocimiento y la Producción Argumentativa Crítica (RPAC). Revista Espacios, 264-272.


Gómez, A., Arrieta, A., & Rosado, N. (2022). Leveraging Students' Citizenship Values With

Project-Based Learning. In Creating Classrooms of Peace in English Language Teaching (pp. 165-175). Routledge.


Jaraba Ramírez, D. L., & Arrieta Carrascal, A. (2012). Etnoenglish: trenzando palabras,

historias y proyectos de vida del pueblo zenú. Ikala revista de lenguaje y cultura, 17(1), 95-104.

Contacto

Email: adolfo.arrieta@unisucre.edu.co